校园“气候酷派”活动策划

abby · 发表于 2007-3-8 20:47:37

校园“气候酷派”活动
为进一步提高广大中学师生和大学生对气候变化、能源及相关环保问题的认识，鼓励他们以实际行动应对气候变化和环保问题，英国总领事馆文化教育处将在3月至9月份开展校园“气候酷派”活动。

本次活动中，提供50个名额给大学生进行参与，大学生将接受来自来自英国气候变化与能源培训机构CREATE的资深项目协调员Sandy Carter 女士开展的培训课程，培训的主要内容是进一步提高参与者的气候变化的知识及如何有效地开展环保活动。然后根据自身的情况，选定进行协助的中学学生团体，并与该中学老师一同帮助这些中学生，自行设计为遏制全球气候变暖的环保活动，将方案形成文字向教育部门递交。

参加2006国际气候变化大会环保大使的博客
http://blog.sina.com.cn/u/1251730462

校园“气候酷派”中英合作项目计划书

一、项目背景

科学研究表明，由于工业化导致的温室气体二氧化碳排放，导致全球气候升温。过去三十年里，气温平均每十年升高0.2摄氏度。目前，全球的温度是过去十二万年来最高的，人类污染正在将气候变化推向危险的境地。全球变暖使得地球生态系统正在发生持续的变化。现在全球变暖现象使地球生态系统发生了许多变化，如：海平面逐渐升高，冰川不断减少，冰冻地带正在消失等等。厄尔尼诺现象、旱灾及其它一些不寻常的自然现象发生地也更频繁、更强烈了。

2005年2月16日限制温室气体排放的《京都议定书》正式生效后，包括英国在内的世界各国对于消减温室气体排放、共同遏制地球变暖纷纷采取行动。中国总理温家宝在越南河内会见参加亚欧首脑会议的英国副首相普雷斯科特时表示，中国愿与包括英国在内的国际社会一道，在继续支持《京都议定书》模式的同时，探讨适合各国国情，并能充分调动各国积极性的对付气候变化的办法。

2006年11月20日，广州成功通过创建国家环境保护模范城市考核验收，广州八年创模取得的丰硕成果受到了国家领导及国内外同行的高度评价。广州市全面发动公众参与，在全市形成浓厚的“创模”氛围，建立和完善公众参与“创模”的有效机制，通过环境宣传教育提高市民环保意识，逐步形成了人人参与创模，大家支持创模，共同保护环境的局面。而青少年是我们祖国的未来，是环境保护工作的生力军，是广州乃至全国环保意识培养对象的重中之重。在环保教育领域,英国是最早将其列入基础教育课程大纲的国家之一，英国政府及社会团体对培养下一代的环保意识也不遗余力的采取各种措施。

继2005年英国使领馆文化教育处与当地教育、科技及环保部门共同主办的“零碳城市”项目所取得的空前的成功，我们诚意希望与当地教育与环保部门在国内继续开展针对青少年的系列环保教育活动——校园“气候酷派”。

二、项目目标

·    进一步提高广大中学师生对气候变化、能源及相关环保问题的认识；

·    鼓励广大中学师生以实际行动应对气候变化和环保问题；

·    通过一部分青少年环保积极分子的力量，把环保的概念辐射到其身边的亲友，校园、社区甚至整个社会；

·    促进气候变化环保项目在广州地区的可持续性发展。

三、目标群体

·    广州、北京、上海、重庆地区各80-100间中学的全体师生以及被参赛队伍所感染的所有公众

·    广州50名大学生

四、项目内容

1. 报名

广州、北京、上海、重庆各地区邀请80-100所当地的中学参与该项目。

在广州，教育局将通知学校，由学校推选团队，以团队的名义向教育部门提交报名资料。大学生环保骨干报名，在活动的过程中与中学老师一起协助中学生团队完成设计方案。

2. 培训

来自不同学校已报名的团队的中学生老师，大学生可获得于三月15/16两天举行的培训机会，培训的专家为来自英国气候变化与能源培训机构CREATE的资深项目协调员Sandy Carter 女士，培训的主要内容是进一步提高参与者的气候变化的知识及如何有效地开展环保活动。

在培训过程中，将介绍活动的细则，大学生根据中学生报名资料选定学校（1名大学生要与2间中学“配对”）

3. 设计方案及递交

中学生团队在老师和大学生的指导下，自行设计为遏制全球气候变暖的环保活动，将方案形成文字向教育部门递交（最好有电子版以便将来置放上网）。

方案文字内容包括（方案递交表格见附件1，待教育局进一步修改）：

·    联系方式

·    对气候变化的理解

·    观察到的导致气候变暖的活动

·    针对以上观察提出的解决方案（包括简短的可行性分析，现有资源）及行动计划（包括行动时间表）

4. 方案评选：

由专家评审团根据方案封闭进行。

供专家组参考的评选标准（待细化）

方案内容（占80%）：

·    创意

·    实操性

·    预计活动对遏制全球变暖起到的直接积极作用

·    预计活动影响人数

·    语言文字表达

方案体现的团队合作精神（20%）

奖励——分一，二，三等奖。除获颁发证书外，也获得一定数额的奖金作为实施方案的资金支持。

5. 颁奖活动

具体细节待定。

6. 青年环保大使英国之旅

通过教育局的推荐，1-2名高中生将作为青年环保大使与其他地区的中学生于2007年7月参加在英国举办的全球绿色城市学生峰会。届时，我们将邀请科技部和媒体代表随团参加。

7. 方案实施及项目延续

q    参赛队伍实施方案，且必须记录收集活动的成果（如1、实施报告2、现场图片或录像，收集的签名，调查问卷，活动报道等，其中1与2为必要），为将来的成果展示做准备。

q    环保大使英国归来后的宣传活动（如介绍会，博客等）

8.    成果展示

q    网络：入围参赛队伍的方案将被置于网上供参考。方案实施后，各城市所有的活动成果将在网上展示。

q    书籍：活动成果汇集成书，如有可能，该书为4个城市的汇总。
五、项目时间表

内容

时间


1、比赛通知落实到相关学校报名

2月末3月初



2、英国专家到广州、上海、北京、重庆各地培训参赛队伍

广州为3月15，16日



3、设计方案及递交

5月15日为截止日期


4、方案评选

5月26日前出结果


5、颁奖

6月5日

  6、青年环保大使英国之旅

7月2-11日

7 、方案实施，成果收集，环保大使归来的宣传活动

6月-9月或更久


8、成果展示

参赛方案将于6月5日前置于网上展示；


实施成果将陆续在6-9月间在网上展示。


年底前完成汇集出书